【3月号】 ● 今月のテーマ　〜まどさん〜 　前回ご紹介した詩人のまどみちおさんのお話しの続きです。今回は、私のテキストにも掲載させて頂いている詩の中から、いくつかを選んで紹介させて頂きます。皆さんも良くご存知の詩もあるかと思いますが、まどさんの世界に、ちょっぴり浸って頂ければ嬉しいです。 ♪なみとかいがら 　うずまきかいがら　どうしてできた　なみがぐるぐる　うずまいて　できた 　ももいろかいがら　どうしてできた　なみがきんきら　ゆうやけて　できた 　まんまるかいがら　どうしてできた　なみがまんまるい　あわだてて　できた ♪ポンポンダリア 　ポンポンダリアがポンポンさいた　こびとのおそらのはなびのように 　あかいはな　しろいはな　きいろいはな　ポン 　ポンポンダリアにくるくるおきゃく　あっちからこっちからひこうきのように 　きんのはち　ぎんのはち　まだらのはち　ポン ♪はしるのだいすき 　はしるのだいすきタッタタッタタ　つちをけって　くさをけって　かぜをけって 　タッタタッタタッタタッタ　おもしろい 　はしるのだいすきタッタタッタタ　あしもはしる　むねもはしる　かおもはしる 　タッタタッタタッタタッタ　おもしろい 　まだまだご紹介したい詩は沢山有りますが、紙面が足りず残念です。皆さんもさがしてみて下さいね。（sada） 　ダルクローズは論文の中で、理想の教師は、心理学者、生理学者、芸術家でなくてはならないと述べている。リトミックの理論、なぜ動くかを、常に考える必要があり、音楽の不思議性、肉体の神秘性をいつも考えていきたい。リトミックは想像以上にスケールの大きなものである。だから、みんな一緒に、この大きなテーマを考え探求することが大切だと思う。 *日本のリトミック教育の礎を作られた、故板野平先生のメッセージより（oka） ←　前月号へ 次月号へ　→